运用建构主义学习理论构建FLASH教学模式的探索

• 作者: 张莉莉 苏娜
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 建构主义学习理论 教学模式 遮罩技术
• 年，卷（期）: 2014,（30）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1612字
• 语种: 中文

摘要

本文主要论述了什么是建构主义学习理论，分析了传统教学模式的不足，阐述了建构在学习和教学理论基础上的教学设计模式--迪克和凯瑞的教学设计模式，并以遮罩技术教学设计为例，讲述了如何运用这一模式。使用建构主义教学模式取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张莉莉		12	18	3.0	4.0
2	苏娜		5	2	1.0	1.0