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摘要:
学习数学,不应该只采用“题海战术”,它锻炼的不过是学生的解题能力,只是“熟能生巧”下的必然结果,而并非提高了学生的数学学习能力。为了达到初中数学课堂教学的高效性,老师必须要多思考,对其进行研究,以寻求最佳教学方法,构建初中数学高效课堂。
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文献信息
篇名 构建初中数学高效课堂的一些思考
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 初中数学 高效课堂 自主学习
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 百家争鸣 -- 百花园地
研究方向 页码范围 201-201
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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