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摘要:
深化学前教育活动课程的改革与建设是发展学前教育的当务之急.“健康、语言、社会、科学和艺术”五大活动领域的学前教育课程内容,是我国目前比较成熟而科学的学前教育课程结构,对学前教育教师提出了更高的要求.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论学前教育活动课程的改革与建设
来源期刊 科技信息 学科
关键词 学前教育课程 改革与建设 五大活动领域
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 189
页数 1页 分类号
字数 2611字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张佩萍 11 31 3.0 5.0
2 王晓成 4 20 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育课程
改革与建设
五大活动领域
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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