探讨病例引导教学法在八年制内科临床教学中的应用体会

• 作者: 徐晓璐 徐茂锦 林寒 王艺伟 胡晓霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 八年制 内科学 病例引导教学法
• 年，卷（期）: 2014,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 3159字
• 语种: 中文

摘要

目的探讨CBS(病例引导教学法)在内科临床教学中的应用效果.方法将八年制内科实习生39人随机分为实验组(19人)和对照组(20人).实验组采用传统教学模式与CBS相结合的教学模式,对照组采用传统教学模式,比较分析两组的教学效果.结果实验组比对照组的病例答辩、迷你临床演练评估、临床操作技能实地评估成绩高(P＜0.01).结论CBS教学法有利于培养医学生的自学能力和创新精神,可促进内科临床教学质量的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡晓霞		43	129	6.0	8.0
2	徐晓璐		102	730	14.0	21.0
3	徐茂锦		110	424	9.0	13.0
4	王艺伟		9	51	5.0	7.0
5	林寒		17	151	7.0	12.0