作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
文章从马克思实践认识论角度来理解创造性思维,先是阐释了马克思哲学以实践为基础解决了创造性思维与认识论的同一性问题,之后又从实践在创造性思维中的作用角度来分析实践与创造性思维的关系,从而得出,马克思实践认识论在研究创造性思维问题上要比传统认识论对其的研究进步得多,要比西方认知心理学对其的研究拓宽得多。
推荐文章
数学教育中创造性思维的培养
创造性思维
创造性思维的特征
创造性思维的引发模式
创造性思维教学的探索与实践
教育学
教学模式
实践
创造性思维
睡眠对创造性思维的影响
睡眠
创造性思维
随眠阶段
综述
创造性思维在模具教学中的应用
创造性思维
兴趣
升华
保证
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 实践在创造性思维中的作用
来源期刊 青年与社会:中 学科 哲学
关键词 创造性思维 认识论 实践 直觉和逻辑 意志 理性
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 236-237
页数 2页 分类号 B023
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘双丰 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
认识论
实践
直觉和逻辑
意志
理性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:中
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-38
出版文献量(篇)
7490
总下载数(次)
29
总被引数(次)
0
论文1v1指导