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摘要:
笔者根据以往教学经验的总结归纳出的渐进式考试方法,是在整个课程从摸底考试、课程引导到电脑制图、整理方案这六个学习过程中加入四次计时考试,将建筑陶瓷设计由易到难、由简单到复杂、由浅到深、由表及里、循序渐进地讲授,发挥了渐进式教学方法和考试教学方法相互补充和相互促进的作用。
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程序设计
渐进式
项目化教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 建筑陶瓷设计课程的渐进式考试教学方法研究
来源期刊 文艺生活·文海艺苑 学科 文学
关键词 建筑陶瓷设计 渐进式 计时 考试
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 文 教 研 究
研究方向 页码范围 201-202
页数 2页 分类号 J527
字数 2728字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛圣言 景德镇陶瓷学院科技艺术学院 26 56 4.0 7.0
2 陈晶 景德镇陶瓷学院科技艺术学院 19 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
建筑陶瓷设计
渐进式
计时
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·下旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
29695
总下载数(次)
114
总被引数(次)
5660
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