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摘要:
研究了任务驱动法在机器人课程教学中的应用。任务驱动教学法是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学方法,通过任务驱动,激发学生的学习兴趣,培养了学生的团结协作能力,提高了学生的动手能力、创新能力。达到以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学理念。
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文献信息
篇名 基于任务驱动的机器人课程的教学研究与实践
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 任务驱动 机器人教学 创新能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8233-8233
页数 1页 分类号 G424
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王桂娜 苏州大学机电工程学院 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
机器人教学
创新能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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