如何提高地理课堂教学有效性的问题探讨

• 作者: 朱洪亮
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 地理 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（9）
• 页码范围: 140-140
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

本文首先介绍了有效教学、有效教学策略的概念，然后分析了地理课堂教学有效性应遵循的基本原则，在此基础上．提出了提高地理课堂教学有效性的具体策略，这些策略包括培养学生学习兴趣、进行有效的课堂教学设计。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱洪亮		3	0	0.0	0.0