新课标下巧妙地在初中数学课堂教学中创设问题情境之我见

• 作者: 马新华
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 初中数学 课堂教学 创设 问题情境
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 课改实践
• 页码范围: 227-227
• 页数: 1页
• 字数: 2167字
• 语种: 中文

摘要

初中数学课堂教学中，教师要巧妙创设问题情境，激发学生的思考欲望，提高课堂教学效果。本文简要说明数学课堂中问题情境创设的技巧。从概念的本质特征出发创设问题情境。从实际问题的需要出发创设问题情境。从学生实践操作出发创设问题情境。从学生既有知识经验出发创设问题情境。