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摘要:
朗读是语文教学中最基本的活动,在教学中切实指导学生读书,课堂上给充足的时间让学生去读书是一条可取之路。让我们在今后的语文教学中注重朗读训练,切实把语文课上成语言训练课。
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文献信息
篇名 小学语文朗读训练探析
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 朗读训练 语言习惯 激发兴趣 品读欣赏
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 151-151
页数 1页 分类号
字数 3160字 语种 中文
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1 蔺召霞 3 0 0.0 0.0
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朗读训练
语言习惯
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期刊影响力
都市家教(下半月)
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