浅谈阅读教学中的想象力培养

• 作者: 林振松
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 培养 想象力 激发 创造思维
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教师观点
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 分类号: G622.0
• 字数: 4066字
• 语种: 中文

摘要

想象是思维的特殊方式,作为构成智力的五个因素之一的想象力,是智力活动富有创造性的条件.想象力的培养有利于提高学生分析事物的能力,从而激发学生的创造思维.在小学阅读教学中,教师在向学生传授语文基本知识的同时,要注重启发学生运用已有生活经验和知识,培养学生的想象能力.