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摘要:
随着新课改和素质教育的推进,人们对教育的质量和内容有了更多更高的要求,对于高中数学教学来说,必须采取有效的教学策略,实现优质高效的课堂教学效果。新课改的理念中,强调学生的主体作用,突出了教学方法的灵活性和教学效果的高效性,在教学的过程中关注学生,了解学情,实现教学内容的生活化和体验化,做到教学内容的知识性、趣味性和生活化相结合,以便实现有效教学。
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文献信息
篇名 提升高中数学课堂教学有效性的方法
来源期刊 俪人:教师 学科 教育
关键词 新课改 有效教学 高中数学 方法
年,卷(期) zrjs_2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.6
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1 黄洪波 1 0 0.0 0.0
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新课改
有效教学
高中数学
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
俪人:教师
半月刊
1674-5213
63-1067/I
西安市高新区太白南路216号
出版文献量(篇)
18494
总下载数(次)
50
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