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摘要:
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语文教学中关于文本挖掘“度”的思考
语文教学
深文浅教
小学
初中
关于文本教学价值的思考
教学价值
文本
语文实验教科书
2010年
教学大赛
语文教学
特级教师
苏教版
关于小学英语整体性教学的几点思考
小学英语
整体性教学
思考
教师
学生
中段课堂阅读教学中本体性教学内容的探究——以《爬天都峰》为例
小学语文
课堂教学
本体性教学内容
课例分析
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于语文本体性教学的思考
来源期刊 学园 学科
关键词
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 1947字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐大林 1 0 0.0 0.0
2 谭志胜 1 0 0.0 0.0
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2014(0)
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
出版文献量(篇)
26183
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37
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