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借助学生心理,激趣语文课
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摘要：
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调节学生心理上好农村初中语文课
初中语文
调节学生心理
建构"巧妙激趣,少教多学"的小学语文课堂
导入
文眼
说明文
语文课如何保持“语文味”
语文味
语文课
小学二年级
《秋游》
听课教师
苏教版
课时
执教
语文课教学中落实作文训练
语文课教学
作文训练
落实
增强意识
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