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摘要:
阅读是小学语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言、领会文章思想,以及提升阅读能力的重要方面,同时也是提高小学语文教学质量的关键。本文对小学语文阅读教学的方法进行探讨,以期与广大同仁共勉。
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文献信息
篇名 小学语文阅读教学探究
来源期刊 学周刊B版 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教学质量
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教学方法
研究方向 页码范围 112-112
页数 1页 分类号
字数 2128字 语种 中文
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