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摘要:
小学音乐作为艺术教育的一门重要学科,新课程标准的实施,改革课堂教学结构,构建一种具有时代气息,让学生经历音乐实践过程,满足表演欲望,感受不同类型音乐所带来的强烈韵味及表现力,培养学生良好的听力习惯和感受音乐的能力。
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内容分析
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文献信息
篇名 浅析如何活跃小学音乐课堂
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学音乐 活跃课堂
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学研讨
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2479字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑彩钦 3 3 1.0 1.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
活跃课堂
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期刊影响力
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chi
出版文献量(篇)
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