小学数学应用题教学方法探究

• 作者: 卢翠
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 小学数学 应用题 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 字数: 2761字
• 语种: 中文

摘要

应用题教学一贯被视为小学数学教学中的重、难点。在应用题教学中，要遵循小学生学习数学的心理发展规律，并了解其知识储备程度，尽量为学生创设良好的应用题学习情境，将实际的问题演化成为数学模型。通过演示、观察、加强基础教学和重点传授应用题分析等方法，让学生在充分理解题意的基础上进行抽象概括，并灵活运用，从而培养学生应用题的思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢翠		2	2	1.0	1.0