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摘要:
音乐是一种不须文字表达的语言,它通过声音传达人类的情感和思想,使人产生大致相仿的感受。视唱练耳是音乐教育中的一个基本学科,具有理论性与技术性统一的学科特点,包括视唱、练耳、乐理这三方面内容。视唱练耳是声乐技巧形成的基础,能够促进学生形成较为良好的声乐习惯和声乐技巧。本文将介绍视唱练耳与声乐技巧之间的关系、阐述视唱练耳的训练对声乐技巧的作用,探讨视唱练耳对声乐技巧的影响。
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文献信息
篇名 视唱练耳对声乐技巧的作用和影响研究
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 音乐艺术 音乐教育 视唱练耳 声乐技巧 作用与影响
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 163-163
页数 1页 分类号
字数 1899字 语种 中文
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作者信息
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1 李芹 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
音乐艺术
音乐教育
视唱练耳
声乐技巧
作用与影响
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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