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子曰:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”由此可见,“兴趣是最好的老师”。对知识的学习感兴趣,就会变被动为主动,以学习为乐事,在快乐中学习。既能提高学习的效率,还能加深对知识的理解,这样学到的才能灵活运用。
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文献信息
篇名 浅谈如何激发高中生学习地理的兴趣
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 激发 地理 学习 兴趣
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 157-157
页数 1页 分类号
字数 1960字 语种 中文
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期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
总下载数(次)
39
总被引数(次)
3806
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