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摘要:
该文主要对非英语专业学生的石化现象进行分析并在上述基础上深入学生译写能力提升策略。文章首先分析了英语中的石化现象,其次从非英语专业角度学生着手,依照文献资料及调查研究数据,对学生中存在的译写石化问题及其本质原因进行分析,石化研究得到了本质上的提升。最后,文章在上述基础上对非英语专业学生译写能力提升进行了深入挖掘。文章对改善非英语专业学生译写石化现象具有一定的贡献性作用。
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非英语专业学生
语言应用能力
内容分析
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文献信息
篇名 “石化”现象下非英语专业学生译写能力提高的研究
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 “石化”现象 非英语专业 译写能力 措施
年,卷(期) 2014,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 262-263
页数 2页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张东霞 13 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“石化”现象
非英语专业
译写能力
措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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