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摘要:
在竞争激烈的现代社会为了儿童在未来的竞争中赢得主动权,社会上出现了所谓的"超前教育""神童教育"。然而"超前教育"和"神童教育"的合理性与其达到的效果相对于人们的期待已大相径庭。任何事物都有规律,幼儿成长同样有规律。只有遵循规律,一切顺其自然,对幼儿的教育才能事半功倍!
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论造成学前教育小学化倾向的成因及解决策略
学前教育
小学化
成因
解决策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 从学前教育功能论的角度分析现在流行的超前及神童教育
来源期刊 网友世界 学科 工学
关键词 超前教育 神童教育
年,卷(期) wysjb_2014,(14) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 TP751
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘方 北华大学师范分院学前教育二系音乐教研室 5 6 1.0 2.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
超前教育
神童教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
网友世界
半月刊
1671-7074
11-4852/TP
16开
北京市海淀区91-103信箱
2000
chi
出版文献量(篇)
26027
总下载数(次)
6
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