高中英语教学中说的应用

• 作者: 杨勇
• 来源期刊: 读写算（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 教学
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2356字
• 语种: 中文

摘要

高中英语教学中，听、说、读、写训练是相辅相成、互相促进的。通过听、说、读、写的综合训练，可以较好、较快地培养学生运用英语进行交际的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨勇		2	0	0.0	0.0