构建高中化学高效课堂教学模式的研究

• 作者: 曾国树
• 来源期刊: 新课程学习·上旬
• 关键词: 高中化学 高效课堂 主体性 电教手段 多元化教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教育之论 -- 教研前沿
• 页码范围: 22-22,23
• 页数: 2页
• 字数: 2988字
• 语种: 中文

摘要

随着我国时代的发展和教育体制的不断完善，教师的教学水平有了质的飞跃。如今，随着新课改之风如火如荼地进行，高中化学的教学手段也在潜移默化地发生着改变。而如何优化教学过程，构建高效课堂这个问题，也成为目前广大化学教师热切关注和热烈讨论的重点问题。结合教学实际经验，对高中化学高效课堂教学模式向大家谈几点看法和建议，希望可以引起广大教学同仁对高效课堂这一课题的进一步重视。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾国树		2	2	1.0	1.0