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在“做”中积累数学活动经验--《找规律》教学简介
在“做”中积累数学活动经验--《找规律》教学简介
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摘要：
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在教学中帮助学生积累数学活动经验例谈
积累
直接经验
探究经验
思想性经验
应用经验
小学数学教学中积累学生基本活动经验的策略分析
小学数学教学
基本活动经验
教学策略
学生数学活动经验积累之策略
数学
积累
经验
目标
实践活动
立足课堂,积累数学活动经验
活动经验
实践活动
积累策略
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文献信息
| 篇名 | 在“做”中积累数学活动经验--《找规律》教学简介 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教学版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2014,（5） | 所属期刊栏目 | 典型荟萃 |
| 研究方向 | 页码范围 | 294-295 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 4364字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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少儿科学周刊(教学版)
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