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小学数学课堂教学中的精心预设与动态生成
小学数学课堂教学中的精心预设与动态生成
作者:
郭丽波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
数学课堂教学
预设与生成
动态生成
小学
课程理念
教学观念
生成教学
生命个体
摘要:
在新课程理念下,精心预设,动态生成已成为一个重要教学观念。在积极探索生成教学的今天,正确把握预设与生成的关系,使数学课堂教学更加精彩是每一位教师在课前必须做的工作。因为在课堂教学中我们面对的是鲜活的生命个体,只有在备课中精心预设,时刻关注动态生成才能更好地开展教学。下面我就结合教学实践谈几点自己的认知。
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文献信息
篇名
小学数学课堂教学中的精心预设与动态生成
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
数学课堂教学
预设与生成
动态生成
小学
课程理念
教学观念
生成教学
生命个体
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
161-161
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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单位
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郭丽波
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研究主题发展历程
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数学课堂教学
预设与生成
动态生成
小学
课程理念
教学观念
生成教学
生命个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
总被引数(次)
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