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摘要:
在新课程理念下,精心预设,动态生成已成为一个重要教学观念。在积极探索生成教学的今天,正确把握预设与生成的关系,使数学课堂教学更加精彩是每一位教师在课前必须做的工作。因为在课堂教学中我们面对的是鲜活的生命个体,只有在备课中精心预设,时刻关注动态生成才能更好地开展教学。下面我就结合教学实践谈几点自己的认知。
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篇名 小学数学课堂教学中的精心预设与动态生成
来源期刊 学周刊:中旬 学科 教育
关键词 数学课堂教学 预设与生成 动态生成 小学 课程理念 教学观念 生成教学 生命个体
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-161
页数 1页 分类号 G633.6
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1 郭丽波 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂教学
预设与生成
动态生成
小学
课程理念
教学观念
生成教学
生命个体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学周刊:中旬
月刊
1673-9132
13-1379/G4
河北省石家庄市建设南大街269号
18-407
出版文献量(篇)
18280
总下载数(次)
0
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