浅谈中职地理课堂的有效教学

• 作者: 魏国东
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 有效教学 学习兴趣 创设情境
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 415-415
• 页数: 1页
• 字数: 2236字
• 语种: 中文

摘要

由于种种原因，与其他中职课程相比，地理教学可谓举步维艰，课堂教学效果甚微。通过立足有效教学、关注学生的学习状况、创造性地使用教材、激发并维持学生学习地理的兴趣、创设有效的教学情境等方法，都可以提高中职地理课堂的有效教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏国东		2	0	0.0	0.0