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摘要:
农村教育水平的提升越来越受到现代人的关注,农村的英语教育水平相对与城市英语教学薄弱,尤其是在初中升高中这一阶段,农村英语教学教育质量相对落后,从初中向高中英语教学的过度存在着一定的困难。初高中英语教学的衔接需要从教学内容、方法和途径上实现突破。本文从现阶段初高中英语教学衔接现状出发,分析教学中出现的问题和原因,通过具体的教学手段和方法实现对教学衔接的完善,提升现代英语教学的能力,为农村英语教学水平的提升创造更好的条件。
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文献信息
篇名 农村初高中教育阶段英语教学衔接探究
来源期刊 环球人文地理 学科
关键词 农村初高中教育 英语教学 衔接
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 人文教育/HUMANITIES EDUCATION
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号
字数 2103字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村初高中教育
英语教学
衔接
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期刊影响力
环球人文地理
半月刊
2095-0446
50-1203/K
16开
重庆市
78-135
2008
chi
出版文献量(篇)
14055
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39
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