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摘要:
课外阅读是语文课堂的延伸,是阅读能力训练的重要组成部分。教师要树立大阅读教学观,调动各种积极因素点燃学生阅读的激情,结合课内教学引导学生进行有效的课外阅读,并运用形式多样的读书活动督促和激励,使学生逐步养成良好的阅读习惯,全面提高语文素养。
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文献信息
篇名 激发中学生课外阅读兴趣的方法指导
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 课外阅读 兴趣 激励 方法指导
年,卷(期) xyjy_2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-38
页数 1页 分类号 G633.33
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研究主题发展历程
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课外阅读
兴趣
激励
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研究起点
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期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
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28772
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67
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