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摘要:
品德与社会课程是小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。品德与社会课程旨在促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。
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文献信息
篇名 优化《品德与社会》课提高课堂教学实效性
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 品德与社会 实效性
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 34-34
页数 1页 分类号
字数 2331字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 公晓玲 3 0 0.0 0.0
2 丁兆峰 3 0 0.0 0.0
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2012(1)
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
实效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
月刊
chi
出版文献量(篇)
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