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摘要:
体育课是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生身心全面发展起着重要作用。而兴趣是积极探究某种事物的心理倾向,是非智力因素中最活跃的因素。小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的目的。引导学生对体育锻炼的兴趣和爱好,改进陈旧的教学方法,努力创设生动有趣的教学情境,养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,这将使学生受益终身。
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如何培养小学生喜欢上体育课
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教学效益
培养兴趣
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体育
激发
兴趣
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文献信息
篇名 如何培养小学生对体育课的兴趣
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 体育 兴趣 教学
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 教育之法 -- 经验交流
研究方向 页码范围 109-109
页数 1页 分类号
字数 558字 语种 中文
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