高中英语的单词教学

• 作者: 樊璐
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 高中英语 词汇教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 160-160
• 页数: 1页
• 字数: 141字
• 语种: 中文

摘要

在高中英语教学中，词汇教学占据着重要的地位，它是发展学生英语的基本条件。根据教改的要求，教师要针对学生在词汇教学中的被动学习现象，找到有效的词汇教学方法，并且从英语语言规律中，找到多元化的教学策略，用以提高学生词汇学习的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊璐		1	0	0.0	0.0