浅谈如何利用导学案构建初中物理高效课堂

• 作者: 张文英
• 来源期刊: 教师
• 关键词: 导学案 初中物理 高效课堂
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 课堂广角
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 字数: 3698字
• 语种: 中文

摘要

物理是初中课程中重要的一门自然学科,学好物理不仅关乎升学也关系到学生自身文化素质的提高.构建高效课堂,让学生在教学过程中会学、学到知识是每个教师孜孜以求的愿望.高效主要指教学过程中抛弃功利化以及形式化,尽可能地提高每位学生的能力,包括方法、知识、情感等的提高.当下,以导学案构建高效的物理课堂越来越受教师的青睐,为此,本文就怎样利用导学案建立起高效的初中物理课堂做简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张文英		1	1	1.0	1.0