浅析如何培养初中语文阅读能力

• 作者: 葛绍渊
• 来源期刊: 都市家教（下半月）
• 关键词: 阅读教学 阅读技能培养新设计 阅读方法
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 字数: 1693字
• 语种: 中文

摘要

阅读，是人类带有普遍意义的特有行为，是人类社会活动的重要组成部分。是通过视觉来接收书面材料，从书本中学习知识、获取营养的一种重要形式。叶圣陶先生曾说：“阅读以了解所读的文章书籍为起码标准。所谓了解，就是明白作者的思想感情，不误会，不缺漏，作者表达什么，就完全领会他什么。”多年来，阅读教学一直在中学语文教学中占据着重要的地位。我认为，阅读教学要握紧两个抓手，一是培养学生阅读兴趣，二是教给学生阅读方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛绍渊	073100河北省曲阳县教育局教研室	1	0	0.0	0.0