中学化学教学中发展性评价的初步研究

• 作者: 王新超
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 学习范畴 艺术展现 道德涵养
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8

摘要

现代的教学手段和陈旧的教学手段对于评估上存在着很大的差异性。现代的教学着重的是对学生多方面发展进行评估，在化学科目的教学程序方面表现的尤为突出。化学是实践和操作性很高的学科，倘若仅仅凭借陈旧的教学理念来实行评估，对于学生的全面进步将会发生阻拦。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王新超		3	0	0.0	0.0