高职《机器人制作与编程》课程教学改革与实践

• 作者: 吕栋腾 吴德君 杨维
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 工作室模式 机器人 课程建设 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 207-207,208
• 页数: 2页
• 字数: 2992字
• 语种: 中文

摘要

本文介绍了高职《机器人制作与编程》课程改革的意义，并分析了“工作室”模式下《机器人制作与编程》课程改革的内容与方法。实践结果表明：改革后的《机器人制作与编程》课程能够充分体现机电一体化技术专业的核心特色，极大地调动学生学习的积极性与主动性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕栋腾	陕西国防工业职业技术学院机电工程学院	48	165	7.0	11.0
2	杨维	陕西国防工业职业技术学院机电工程学院	19	22	3.0	4.0
3	吴德君	陕西国防工业职业技术学院机电工程学院	18	25	3.0	4.0