高效利用阅读教学，提升学生的艺术鉴赏水平

• 作者: 李国茂
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 鉴赏水平 阅读教学 提升
• 年，卷（期）: 2014,（17）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 121-121
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1581字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门综合性较强的学科，而阅读则是语文学习的重要方式之一，同时也是提高学生艺术鉴赏水平的重要方式。随着新课程改革不断深化，语文老师为了有效提高学生的艺术鉴赏能力，便需要不断创新阅读教学方法，激发学生的阅读兴趣。本文主要从创新阅读教学方法，激发学生阅读兴趣；创设良好的阅读语境，充分感受文章所蕴含的感情；发展鉴赏个性，提高学生的鉴赏能力等几方面来阐述如何高效利用阅读教学，提升学生的艺术鉴赏水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国茂		4	0	0.0	0.0