浅谈小学生英语口语能力提高

• 作者: 盛萍萍 陈倩倩 黄嫦娥
• 来源期刊: 俪人：教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 英语 口语教学
• 年，卷（期）: zrjs_2014,（13）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

“语言作为交际工具，只有在人际交往中才能真正掌握”。口语训练是英语教育的重要内容，是英语教学义不容辞的职责。“说”是一个创造性地的运用语言的过程，语言就是因实际的需要而产生的，所以可以说”实际性”是揄扬最大的特征．”说”对于语言的运用及发展，作用十分重大．在小学阶段，就应着手培养学生的”说”语能力。口语教学是小学英语教学中的重点，也是需要教师花大力气的难点，学生往往都有不同程度的怕开口，羞于开口的现象，所以在教学过程中采取多种有效的方法，激发学生兴趣，让学生乐说，会说，善说．作为英语教师，应当寻求对策，加强训练，切实提高学生的口语表达能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	盛萍萍		9	1	1.0	1.0
2	黄嫦娥		3	0	0.0	0.0
3	陈倩倩		8	8	2.0	2.0