浅谈语文课堂提问的策略

• 作者: 郑舟海
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 有效的 课堂提问 提高教学效率
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 83-83
• 页数: 1页
• 字数: 2605字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革和开展高效课堂活动的双重背景下，教师要重视通过问题启发学生积极的思维活动，以问题为主线来组织和调控课堂教学，通过问题启动探究、深化探究、反思探究。把问题的解决与新知识的学习紧密结合起来，把问题的解决与归纳数学知识紧密联系起来，把问题的解决作为实现高效课堂的有效途径。我们知道，有效的课堂提问具有增进师生交流、激发学习兴趣、启迪学生思维、锻炼学生表达能力等教育功能。因此，我们要打造高效课堂提高学生综合素质，很大程度上也取决于教师提问的技巧和实效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑舟海		2	1	1.0	1.0