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浅谈联系生活提高作文教学的有效性
浅谈联系生活提高作文教学的有效性
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摘要：
学生完全可以在老师的引导下，有准备地做好对生活的观察和发掘工作，认识生活，感悟生活，“情动于中而形于言”，写好观察日记。
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文献信息
| 篇名 | 浅谈联系生活提高作文教学的有效性 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 联系生活 作文教学 有效性 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（10） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 39-39 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1996字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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联系生活
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少儿科学周刊(教育版)
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