让欣赏和赞美成为问题学生的一剂良药

• 作者: 董志勇
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 欣赏 赞美 问题 自信 潜能
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 118-118
• 页数: 1页
• 字数: 2533字
• 语种: 中文

摘要

由于受到社会大环境的影响，导致现在的学生缺乏学习的动力，学习风气不浓，参差不齐的现象日趋严重，学生的整体素质有所下降，“问题学生”也随之增多。做好“问题学生”的转化工作已成为我们教师教育教学工作中的重任，同时也成为全面实施素质教育的关键。而欣赏和赞美能够培养学生的自信心，有利于学生的成长和发展。大量的实践表明：“赏识导致成功，抱怨导致失败”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董志勇		4	1	1.0	1.0