《电工基础》课堂教学的优化策略

• 作者: 殷瑜
• 来源期刊: 科技视界
• 关键词: 《电工基础》 课堂教学 优化策略
• 年，卷（期）: 2014,（31）
• 所属期刊栏目: 职校科技
• 页码范围: 215-215,235
• 页数: 2页
• 字数: 2895字
• 语种: 中文

摘要

作者在《电工基础》教学中，根据最优化理论，重视绪论课、演示实验教学，培养学生的观察力和学习兴趣，运用数学思想及阅读材料指导学生学习，取得了明显的教学效果。