小学数学教学如何培养形象思维能力

• 作者: 王美双
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 形象 思维 感知 数形 想象
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 134-134
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1769字
• 语种: 中文

摘要

培养数学形象思维能力，既是小学生本身思维发展的需要，也是他们学习抽象数学知识的需要。本文就从积累表象、数形结合、重视想象这三方面，谈谈如何在数学教学中培养小学生的形象思维能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王美双	福建省石狮市灵秀中心校钞坑中心小学	1	0	0.0	0.0