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摘要:
朗读教学是语文教学的重要组成部分.本文从教师范读,学生自由朗读、齐读、分角色朗读,配乐朗读等方面阐述朗读教学在语文教学中的重要作用.
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文献信息
篇名 浅谈语文的朗读教学
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 语文 朗读 教学
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2047字 语种 中文
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