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摘要:
对于大多数小学生来说,作文一向是令其头疼的一件事,而形成这种现象的原因是多方面的.作为教师,引导学生学习是其不可推卸的职责.本文将通过分析小学语文“作文难”的现状和成因,从而找出相应的解决办法.
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文献信息
篇名 浅谈如何激发小学生对作文的兴趣
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 小学作文 兴趣 能力
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号
字数 2289字 语种 中文
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1 文紫瑛 2 0 0.0 0.0
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小学作文
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