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初中美术教学中合作学习的运用与探究
初中美术教学中合作学习的运用与探究
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摘要：
传统初中美术教学模式过于程式化，教学模式老套，无法摆脱传统框架的束缚，导致整个教学过程缺乏新意。本文探讨了传统初中美术教学中的问题，分析了将合作学习应用于其中的必要性，最后提出了初中美术课堂合作学习的策略。
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文献信息
| 篇名 | 初中美术教学中合作学习的运用与探究 | ||
| 来源期刊 | 中国校外教育（中旬刊） | 学科 | |
| 关键词 | 初中美术 合作学习 课堂 运用 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（7） | 所属期刊栏目 | 文体艺术 |
| 研究方向 | 页码范围 | 159-159 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2394字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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