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摘要:
幼儿园培养托班幼儿简单生活自理能力应寓于家园合作中,寓于兴趣教育中,寓于幼儿的一日生活中,寓于表扬鼓励中,寓于游戏中。
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小班幼儿生活自理能力的培养初探
小班幼儿
自理能力
培养
在游戏中培养幼儿的生活自理能力
游戏
幼儿
生活自理能力
如何培养幼儿的自理能力
自理能力
生存自能
接受能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 托班幼儿简单生活自理能力的培养策略初探
来源期刊 新课程学习·上旬 学科
关键词 生活 游戏 鼓励
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 观察视角 -- 百家杂坛
研究方向 页码范围 178-178
页数 1页 分类号
字数 1833字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娴 江苏省海安县南莫镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
2 孙海秀 江苏省海安县南莫镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
生活
游戏
鼓励
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习·上旬
月刊
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出版文献量(篇)
25011
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13861
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