品味文本,还原语文阅读的本质

• 作者: 袁清贤
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 阅读教学 教学方法
• 年，卷（期）: wldh_2014,（36）
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

在初中阶段,培养学生的审美情操是主要的教学目标之一。而初中语文则是熏陶学生性情的重要学科,主要通过阅读经典,品味文本,来塑造学生的价值观。语文阅读教学则会影响着学生的阅读喜好和阅读习惯。本文将从几方面来谈谈如何做好初中语文的阅读教学,通过细细品味文本,打开学生的思路,丰富学生的感性认知,还原语文阅读的本质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁清贤		5	2	1.0	1.0