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语文课堂拓展的实践与研究--以中职高教版《职业模块》为例
语文课堂拓展的实践与研究--以中职高教版《职业模块》为例
作者:
赵文卿
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中职语文
职业模块
拓展
摘要:
本文针对高二年级的中职语文教学,着重阐述了拓展教学实施的缘起,主题活动、情境模拟、比较阅读、口语强化四个角度设计拓展教学的过程、成效,以及拓展教学实施过程应掌握的三大原则,探讨了语文课堂教学中巧妙利用拓展环节,促进学生多元化发展、体现语文的职教特色和促进学生学习方式由“占有”转向“生存”的教学价值和意义。
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文献信息
篇名
语文课堂拓展的实践与研究--以中职高教版《职业模块》为例
来源期刊
都市家教(下半月)
学科
关键词
中职语文
职业模块
拓展
年,卷(期)
2014,(4)
所属期刊栏目
艺术教育
研究方向
页码范围
256-257
页数
2页
分类号
字数
5548字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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1
赵文卿
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都市家教(下半月)
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出版周期:
月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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