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摘要:
新课标指出:工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点,因此,小学语文教学即要夯实语文基础知识,又要培养学生的人文精神。要以学生为主体,关注学生的发展,打造充满生命活力的语文教学课堂。
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新课标
角色
素养
创新
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语文新课标
朗读教学能力
朗读教学理念
文学修养
朗读的基本方法和技巧
朗读教学的形式
探究小学语文新课改
激发兴趣
合作探索
因材施教
语文教学
浅谈新课标下小学蒙语文教学中加强朗读训练
浅谈
小学
蒙语
朗读
训练
教学
加强
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 例谈新课标下充盈着生命活力的语文教学
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 语文教学 有情感 有生气 有发展 有创新
年,卷(期) 2014,(29) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 81-82
页数 2页 分类号
字数 1882字 语种 中文
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研究主题发展历程
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语文教学
有情感
有生气
有发展
有创新
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科学咨询
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