小学数学生本教育模式探讨

• 作者: 何平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 生本教育 模式 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 68-68
• 页数: 1页
• 字数: 2067字
• 语种: 中文

摘要

生本教育大胆提出了解放老师、解放学生、解放教育的思想，倡导旨在张扬学生天性，依靠学生内部自然发展学生的学习的新型的教育教学模式，让学生寓学于乐，寓学于自然天性的释放，以实现“人的完满发展。”以学生为根本，一切从学生出发，根据学生的特点、认知能力来进行教学，充分发挥学生的主体性。一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生。结合自己以往的教学，我觉得我们非常有必要认真学习郭教授的这种教育理念，适合当前形势下教育的发展趋势。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何平		3	0	0.0	0.0